报告阅读指南

从哪里开始

先确认题名、作者、报告编号、版本及送检范围，再查看结果概览和实际执行的检测项。随后进入具体证据，对照原文核实。

结果等级和“—”

展示	阅读方式
重点复核	优先查看相关证据及其对具体论断的影响
需要复核	查看需要澄清的差异、来源或材料
未发现明显异常	仅针对已执行项目及其可用材料，不代表全文没有任何问题
—	没有可展示的明确结果；需结合执行范围阅读，不能当作通过

线索数量不是问题严重程度的直接排名。一个矛盾可能涉及多个来源，也可能包含多张证据图。

四类报告分别怎么看

单篇

查看该论文的五个方向结果，再进入具体证据，核对页码、原文和问题说明。

单刊

先确认期刊及纳入范围，查看汇总后进入逐篇结果。范围外的论文不能包含在本次统计结论中。

批量

确认本批次的文件集合，逐篇查看结果。应区分已完成、尚未形成结果及失败的论文，不将未完成论文计为没有问题。

年审

先核对审读年度、覆盖范围和项目，再看年度汇总及问题明细。年度评价应按对应审读项目解释，不能只依据论文线索数量判断。

如何阅读一条证据

1. 编号与定位：找到证据编号、页码和段落或图表位置。
2. 原文证据：查看图表裁切及正文引述。
3. 问题位置：红框定位图表区域，黄色高亮提示相关内容。
4. 问题说明：比较原文事实与论文论断。
5. 影响说明：了解差异影响的是哪个指标、趋势或具体观点。
6. 补充材料：了解进一步复核需要什么资料。

报告发现采用“证据事实→论文断言→不一致结论→支撑影响”的组织方式。原文引述与分析说明应分开阅读。

图表和正文如何对照

图表证据保留原貌，裁切和高亮用于定位。正文证据以文字显示，并标明出处。涉及两处冲突时，应同时查看两处来源，避免仅凭一个框作判断。

如何阅读相似文本

在报告提供相似性证据时，对照本论文片段、来源片段、来源信息及匹配范围。关注重合是否属于通用表述、引用内容或实质研究内容；单看百分比不能得出抄袭结论。

统计数量与汇总口径

区分论文数量、证据数量和命中检测项数量。同一篇论文可命中多个方向，因此各方向论文数之和可能大于实际论文总数。统计应以页面给出的范围与口径为准。

如何使用补充材料清单

清单用于说明哪些资料有助于复核，例如原始图像、逐点数据、统计输出或关联成果全文。材料缺失不自动等于科研不端，也不能补写为已核实事实。

相关文档：线上与PDF报告。